Folkeskolen: Forsker om modersmålsundervisning: Der kan ikke længere være tvivl om effekten

På den korte bane er modersmålsundervisning godt for elevernes trivsel og engagement, og på den lange bane bliver de bedre til dansk. Oveni gavner det også lærernes samarbejde med forældrene, viser et forskningsprojekt.

Det skriver fagbladet Folkeskolen om et nyt forskningsprojekt, som centerleder Simon Calmar Andersen og hans kolleger fra TrygFondens Børneforskningscenter står bag. 

Artiklen er bragt tirsdag d. 7. februar 2023. 

Læs artiklen (Betalingsmur kan forekomme)

Nyhedsarkiv