Aarhus Universitets logo
Det er muligt at styrke sprog og kvalitet i dagtilbud ved at arbejde med den pædagogiske indsats Vi lærer sammen i kommuner og dagtilbud. Det skriver…
I denne uge er der kick-off på "Vi lærer sammen" i Viborg Kommune, hvor alle dagtilbud skal samarbejde systematisk om at styrke de mindste børns sprog…
Ny forskning fra TrygFondens Børneforskningscenter viser, at dansk i hjemmet ikke har betydning for, hvor godt og hurtigt tosprogede børn lærer at…
Simon Calmar Andersen, professor og leder af TrygFondens Børneforskningscenter ved Aarhus Universitet, har modtaget 7,8 mio.kr. fra Novo Nordisk…
Nyt forskningsstudie viser, at intensive læringscamps kombineret med opfølgende mentorforløb kan hæve fagligt udfordrede drenges karaktergennemsnit i…
Regeringen er ivrig efter at reformere Danmark. Men især når det gælder produktion af velfærdsservice – uddannelse, børnepasning, ældrepleje og…
Nyt forskningsresultat viser, at der er forskel på, hvor parat det pædagogiske personale i danske dagtilbud er til at omsætte evidensbaserede…
Centerleder Simon Calmar Andersen deltager i ny ekspertgruppe, der skal fastlægge rammerne for udviklingen af Folkeskolens Nationale Færdighedstest og…
På den korte bane er modersmålsundervisning godt for elevernes trivsel og engagement, og på den lange bane bliver de bedre til dansk. Oveni gavner det…
Et forskningsprojekt på Arts har undersøgt sproget hos 40.000 børn og viser klare forskelle mellem piger og drenges ordforråd allerede i…
Side 1 af 32