Aarhus Universitets logo
Syndebuk. De længere skoledage, som var en grundsten i skolereformen, ser ud til at være dødsdømte. Men måske er det slet ikke dem, der er problemet –…
Pædagogik. Tre ud af ti børn har sprogproblemer, når de begynder i skolen. Det fremgår af en omfattende analyse. Svigter daginstitutionerne?
Nyhedsindslag i TV Avisen d. 19. marts
Børn får en dårlig start på skolen, når sproget halter. Hvert femte barn har sproglige udfordringer.
Trygfondens Børneforskningscenter inviterer nu samtlige landets kommuner til at samarbejde med forskere om at implementere den pædagogiske metode ”Vi…
Der er potentiale i at udvikle forløb med modersmålsundervisning, som inddrager og anerkender tosprogede elevers sproglige og kulturelle baggrund som…
Lovbundne minimumsnormeringer giver et stort økonomisk løft af dagtilbudsområdet. Vi skal sikre, at denne ekstraordinære mulighed bruges til at styrke…
Det er ganske enkelt ikke rigtigt, når Finansministeriet anslår, at kun 8 procent af forskellen i indkomst skyldes ulige muligheder. Det er langt mere…
Læring blev sluset ind i pædagogernes leg med børnene.
Den såkaldte skolepulje blev indført af den daværende regering i 2017 for at løfte det faglige niveau, men puljen har vist sig ikke at virke, viser en…
Side 2 af 22
