Aarhus Universitets logo
Lovbundne minimumsnormeringer giver et stort økonomisk løft af dagtilbudsområdet. Vi skal sikre, at denne ekstraordinære mulighed bruges til at styrke…
Det er ganske enkelt ikke rigtigt, når Finansministeriet anslår, at kun 8 procent af forskellen i indkomst skyldes ulige muligheder. Det er langt mere…
Læring blev sluset ind i pædagogernes leg med børnene.
Den såkaldte skolepulje blev indført af den daværende regering i 2017 for at løfte det faglige niveau, men puljen har vist sig ikke at virke, viser en…
Nyttesløst. LøkkeFondens drenge får ikke bedre karakterer af at deltage i højtprofileret sommerlejr. Ifølge en ny evaluering giver såkaldte…
Skoleliv. Indvandrerbørn klarer sig fagligt dårligere, når de anbringes i klasser med en overvægt af danske elever. Ny undersøgelse punkterer en…
Turboforløb lever ikke op til forventningerne, konkluderer professor bag omfattende evaluering. Indsatserne skal udvikles og forbedres, lyder den…
Sprogindsatser og skoler, der tager imod tosprogede børn med danskproblemer, skal have et serviceeftersyn, varsler skolerådmand Thomas Medom (SF).
Tosprogede børn med danskproblemer lærer og trives ikke lige så godt, når de køres til andre skoler frem for at blive på deres lokale skole, viser en…
Simon Calmar Andersen gæsteblogger på amerikansk hjemmeside om sammenhængen mellem børns grundlæggende kompetencer og deres resultater i skolen.
Side 3 af 22