SPSP: Conscientious children do better in school
Simon Calmar Andersen gæsteblogger på amerikansk hjemmeside om sammenhængen mellem børns grundlæggende kompetencer og deres resultater i skolen.
Vil du eller dine engelsksprogede venner have en spændende og kortfattet introduktion til den nyeste forskning i sammenhængen mellem børns grundlæggende socio-emotionelle kompetencer og deres resultater i skolen, kan I lægge vejen forbi hjemmesiden for den anerkendte amerikanske organisation Society for Personlity and Social Psychology (SPSP).
Her gæsteblogger Simon Calmar Andersen, professor og centerleder, om sin nyeste forskning i emnet i indlægget: CONSCIENTIOUS CHILDREN DO BETTER IN SCHOOL.