Nyheder
22.01.2020 | Nyhed
Deltag i forskningsprojektet "Underretninger i Fokus"
Vær med til at undersøge, om og hvordan et statistisk redskab kan styrke beslutningsgrundlaget, når socialrådgivere vurderer underretninger.
03.12.2019 | Publikation
Kortlægning af metoder til udarbejdelse af cost-benefit-analyser af tidlige indsatser for børn
VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd – har med finansiering fra TrygFondens Børneforskningscenter foretaget en kortlægning af cost-benefit-analyser af tidlige indsatser for børn udarbejdet i perioden 2008-2017.
02.12.2019 | I pressen
Simon Calmar Andersen: ”Ro om udgifterne giver ro til at fokusere på kerneopgaven med at undervise”.
Stabile skolebudgetter er afgørende for elevernes udbytte af skolegangen, fortæller Simon Calmar Andersen til Weekendavisen.
24.10.2019 | Nyhed
Zetland: Hvem bor i stigende grad tæt på nogen, der ligner dem selv?
1) De rige 2) De lavtlønnede 3)Folk med indvandrerbaggrund
23.10.2019 | Nyhed
Danskerne har fået nye naboer
Ny analyse fra TrygFondens Børneforskningscenter på Aarhus BSS viser, at ikke-vestlige indvandrere og efterkommere i løbet af de seneste 31 år er begyndt at bo mere blandet med resten af befolkningen. Til gengæld lever de rigeste og fattigste danskere i dag mere adskilt.
10.10.2019 | I pressen
Politiken: Studie viser, at nationale test øger fagligheden: Den konklusion undrer flere forskere
Fagligheden øges markant for de elever, der tager nationale test, viser en undersøgelse. Men det er en meget snæver forståelse af faglighed, lyder kritikken. Det er svært at være uenig i, siger en af forfatterne bag studiet.
30.09.2019 | I pressen
Berlingske: Forskningsprojekt: Nationale test øger elevernes faglighed markant i flere år frem
De nationale test er et billigt og brugbart redskab til at hæve elevernes faglighed, tyder ny forskning fra Aarhus Universitet på. Rundt regnet har det samme effekt at gå glip af nationale test som at misse undervisning i en længere periode.
20.09.2019 | Nyhed
TrygFondens Børneforskningscenter nyhedsbrev nr. 5.
Første nyhedsbrev efter sommerferien er nu på nettet.
11.09.2019 | Nyhed
Faglig støtte styrker udsatte børns trivsel
Evaluering af satspuljeinitiativet "Styrket faglighed blandt udsatte børn i folkeskolen" viser, at indsatserne i projektet har positiv effekt på flere områder af børns trivsel. På kort sigt kan evalueringen dog kun påvise begrænset effekt på børnenes faglige kompetencer.
