Nyheder
24.10.2019 | Nyhed
Zetland: Hvem bor i stigende grad tæt på nogen, der ligner dem selv?
1) De rige 2) De lavtlønnede 3)Folk med indvandrerbaggrund
23.10.2019 | Nyhed
Danskerne har fået nye naboer
Ny analyse fra TrygFondens Børneforskningscenter på Aarhus BSS viser, at ikke-vestlige indvandrere og efterkommere i løbet af de seneste 31 år er begyndt at bo mere blandet med resten af befolkningen. Til gengæld lever de rigeste og fattigste danskere i dag mere adskilt.
10.10.2019 | I pressen
Politiken: Studie viser, at nationale test øger fagligheden: Den konklusion undrer flere forskere
Fagligheden øges markant for de elever, der tager nationale test, viser en undersøgelse. Men det er en meget snæver forståelse af faglighed, lyder kritikken. Det er svært at være uenig i, siger en af forfatterne bag studiet.
30.09.2019 | I pressen
Berlingske: Forskningsprojekt: Nationale test øger elevernes faglighed markant i flere år frem
De nationale test er et billigt og brugbart redskab til at hæve elevernes faglighed, tyder ny forskning fra Aarhus Universitet på. Rundt regnet har det samme effekt at gå glip af nationale test som at misse undervisning i en længere periode.
20.09.2019 | Nyhed
TrygFondens Børneforskningscenter nyhedsbrev nr. 5.
Første nyhedsbrev efter sommerferien er nu på nettet.
11.09.2019 | Nyhed
Faglig støtte styrker udsatte børns trivsel
Evaluering af satspuljeinitiativet "Styrket faglighed blandt udsatte børn i folkeskolen" viser, at indsatserne i projektet har positiv effekt på flere områder af børns trivsel. På kort sigt kan evalueringen dog kun påvise begrænset effekt på børnenes faglige kompetencer.
11.09.2019 | Publikation
Evaluering af to skolerettede og to skoleunderstøttende indsatser målrettet udsatte børn
Praksisrettet resumé.
11.09.2019 | Publikation
Evaluering af skolerettede og skoleunderstøttende indsatser i projekt ”Styrket faglighed blandt udsatte børn i folkeskolen"
Udarbejdet af Michael Rosholm, Benedicte Donslund Vind, Nanna Bøgh Laursen, Johanne Jeppesen Lomholt, Søren Albeck Nielsen.
03.09.2019 | I pressen
Politiken: Forsker: Skoler med mange ressourcesvage elever dropper oftere de nationale test
På dagen, hvor de nationale test skal til debat, viser ny forskning, at skoler, der har en høj andel af elever med indvandrerbaggrund eller lavtuddannede forældre, oftere afholder sig fra at bruge de udskældte test.
03.09.2019 | Nyhed
Frivillige nationale test kan ramme svage elever
Folkeskoleelever fra ressourcesvage hjem har stort fagligt udbytte af de nationale test. Men samtidig er det netop de skoler med flest ressourcesvage elever, der er mest tilbøjelige til at vælge testene fra.
