udviklet af Center on the Child Development ved Harvard Universitet.

Arbejder du med sprog og læsning eller med indsatser for udsatte elever i folkeskolen? Ønsker du at inddrage den nyeste forskning om, hvilke indsatser…

Socialstyrelsen har bedt TrygFondens Børneforskningscenter om at udarbejde et nyt sprogvurderingsmateriale, der er målrettet børn i 2-årsalderen. For…

Det kræver tålmodighed og nærvær at læse højt for sine børn, fortæller professor i børnesprog.

Som formand for ekspertgruppen for trivselsmålingen, forklarer Simon Calmar Andersen, hvorfor det har en stor værdi for forskningen at koble…

Børns sproglige udvikling i de første leveår har afgørende betydning for deres muligheder senere i livet. Allerede i vuggestuealderen er der stor…

Artikel fra videnkskab.dk "Evig krig om pædagogik: Skal små børn lære eller lege?"

Artikel fra Videnskab.dk omkring resultaterne fra SPELL, der deler forskerne.

Folkeskolen.dk har et tema om inklusion i forbindelse med den første rapport, der evaluerer effekten af Nest-klasserne på Katrinebjergskolen i Århus.

Artikel om de såkaldte Nest-klasser på Katrinebjergskolen, der bliver fulgt af forskere fra TrygFondens Børneforskningscenter.