Institut for Økonomi

TrygFondens Børneforskningscenter

Elever med svage kompetencer i sprog og læseforståelse

Udarbejdet af Dorthe Bleses, Charlotte Hvidman, Søren Munkedal og Anders Højen for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Forskningskortlægning af effektive indsatser, risikofaktorer og sammenhænge med anden læring. 

Læs rapporten

Nyhedsarkiv

Webinar: Ny viden om tidligt sprog - sådan kan du støtte børns sprog i hverdagen

- Nyhed

”Kan du huske, da vi….” – er en vigtig vending for forældre, der vil understøtte deres børns sprog

- Nyhed

Nyhedsbrev nr. 1, februar 2024

- Nyhed

Børns sprog kan løftes med lille indsats

- Sitespecifikke

Politiken: Jo mere børn kan allerede i vuggestuen, jo nemmere bliver det at lære noget senere i livet.

- Trygfondens Børneforskningscenter

Policy Brief: Styrk de mindste børns sprog med systematiske dagtilbudsindsatser med dokumenteret effekt

- Nyhed

Forskningsprojekt styrkede dagplejernes faglige selvtillid

- Nyhed

10 år med forskning i børn og unges udvikling, læring og trivsel

- Nyhed

Materialer fra webinar om sprogvurdering i Danmark

- Trygfondens Børneforskningscenter

Kvalitet i vuggestuen set fra det enkelte barns perspektiv

- Nyhed

Webinar: Om sprogvurdering i Danmark - og hvorfor det er en god idé!

- Trygfondens Børneforskningscenter

Forskere fra TrygFondens Børneforskningscenter får millionbevilling til ny skoleforskning

- Nyhed

"FAQ" om sprogvurdering i Danmark

- Publikation

Deltagere søges til nyt forskningsprojekt om børn og unges sociale medieforbrug

- Nyhed

Individual toddlers' interactions with teachers, peers, and the classroom environment in Danish and Dutch childcare: First validation of the inCLASS Toddler

- Publikation
Revideret 19.03.2024
-
AU Kommunikation