Elever med svage kompetencer i sprog og læseforståelse

Udarbejdet af Dorthe Bleses, Charlotte Hvidman, Søren Munkedal og Anders Højen for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

15.01.2019 | Lone Amdi Boisen

Forskningskortlægning af effektive indsatser, risikofaktorer og sammenhænge med anden læring. 

Læs rapporten

Publikation
comments powered by Disqus