Publikationer

02.10.2020 | Publikation

Brief: Langtidseffekten af SPELL og Fart på sproget: Sammenhæng mellem tidlig sprogindsats og læsekompetencer i 2. klasse

Af Dorthe Bleses, Anders Højen & Benedicte Donslund Vind.

28.09.2020 | Publikation

Hovedresultater fra forskningsprojektet VLS+

Folder

22.09.2020 | Publikation

Evaluering af skolepuljen. 2. midtvejsrapport

Simon Calmar Andersen, Lau Meldgaard Andreassen, Gitte Sommer Harrits, Cecilie Gaardsted Jensen, Sarah Yde Junge og Søren Munkedal.

14.09.2020 | Publikation

The impact of standardized test feedback in math: Exploiting a natural experiment in 3rd grade

Louise Beuchert, Tine Loise Mundbjerg Eriksen og Morten Visby Krægpøth

09.09.2020 | Publikation

Sammenfatning af følgeforskningen på Matematikindsats 2017 - TMTM, Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever

Jimmy Harder, Julie Vangsøe Færch, Signe Gottschau Maim, Steffen Overgaard, Klaus Rasmussen, Pia Tonnesen, Michael Rosholm.

31.08.2020 | Publikation

Pupil Well-being in Danish Primary and Lower Secondary Schools

Anna Folke Larsen, Afonso Saraiva Câmara Leme og Marianne Simonsen

31.08.2020 | Publikation

Social emotional learning in the classroom: Short-run effects from PERSPEKT 2.0

Anna Folke Larsen og Marianne Simonsen

10.08.2020 | Publikation

Low-cost teacher-implemented intervention improves toddlers’ language and math skills

Dorthe Bleses, Peter Jensen, Pauline Slot, Laura Justice

Viser resultater 1 til 10 ud af 70

1 2 3 4 5 6 7 Næste