Publikationer

22.09.2020 | Publikation

Evaluering af skolepuljen. 2. midtvejsrapport

Simon Calmar Andersen, Lau Meldgaard Andreassen, Gitte Sommer Harrits, Cecilie Gaardsted Jensen, Sarah Yde Junge og Søren Munkedal.

14.09.2020 | Publikation

The impact of standardized test feedback in math: Exploiting a natural experiment in 3rd grade

Louise Beuchert, Tine Loise Mundbjerg Eriksen og Morten Visby Krægpøth

09.09.2020 | Publikation

Sammenfatning af følgeforskningen på Matematikindsats 2017 - TMTM, Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever

Jimmy Harder, Julie Vangsøe Færch, Signe Gottschau Maim, Steffen Overgaard, Klaus Rasmussen, Pia Tonnesen, Michael Rosholm.

31.08.2020 | Publikation

Pupil Well-being in Danish Primary and Lower Secondary Schools

Anna Folke Larsen, Afonso Saraiva Câmara Leme og Marianne Simonsen

31.08.2020 | Publikation

Social emotional learning in the classroom: Short-run effects from PERSPEKT 2.0

Anna Folke Larsen og Marianne Simonsen

10.08.2020 | Publikation

Low-cost teacher-implemented intervention improves toddlers’ language and math skills

Dorthe Bleses, Peter Jensen, Pauline Slot, Laura Justice

23.06.2020 | Publikation

Turboforløb til ikke-uddannelsesparate elever i 8. klasse

Michael Rosholm, Charlotte Hvidman, Søren Albeck Nielsen, Kamilla Guede, Julie Nafziger, Alexander Koch.

18.06.2020 | Publikation

EFFEKTEVALUERING AF TRE INTENSIVE LÆRINGSFORLØB. Har DrengeAkademiet, KøbenhavnerAkademiet og Plan T en effekt på elevernes faglige, sociale og personlige udvikling?

Af Michael Rosholm, Søren Albeck Nielsen, Charlotte Hvidman, Kamilla Gumede og Søren Munkedal.

15.05.2020 | Publikation

Effects of Busing on Test Scores and the Wellbeing of Bilingual Pupils: Resources Matter

Economic Working Paper by Anna Piil Damm, Helena Skyt Nielsen, Elena Mattana and Benedicte Rouland

Viser resultater 1 til 10 ud af 67

1 2 3 4 5 6 7 Næste