Nyheder

23.11.2017 | I pressen

Anders Højen uddyber i et interview til Videnskab.dk

Artikel fra videnkskab.dk "Evig krig om pædagogik: Skal små børn lære eller lege?"

19.11.2017 | I pressen

Vil sprogindsats i børnehaven skabe flere mønsterbrydere?

Artikel fra Videnskab.dk omkring resultaterne fra SPELL, der deler forskerne.

19.11.2017 | Publikation

The Effectiveness of a Large-Scale Language and Preliteracy Intervention: The SPELL Randomized Controlled Trial in Denmark

by Dorthe Bleses, Anders Højen, Laura Justice and Philip Dale et.al.

15.11.2017 | I pressen

Den første Nest-evaluering: Vigtigt at holde øje med kammeraternes udvikling

Folkeskolen.dk har et tema om inklusion i forbindelse med den første rapport, der evaluerer effekten af Nest-klasserne på Katrinebjergskolen i Århus.

14.11.2017 | I pressen

DR: Autistiske Gustav går i blandet klasse: 'Han er blevet mere modig'

Artikel om de såkaldte Nest-klasser på Katrinebjergskolen, der bliver fulgt af forskere fra TrygFondens Børneforskningscenter.

13.11.2017 | Publikation

Rapport: Evaluering af NEST - år 1

af Helena Skyt Nielsen, Simon Calmar Andersen, Mette Kjærgaard Grove og Louise Voldby Beuchert-Pedersen.

13.11.2017 | Nyhed

Udsat for pressen

Udgivelse af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

13.11.2017 | I pressen

Kronik: Er børn virkelig mest udsat om foråret?

af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

10.11.2017 | I pressen

Kronik: En skideballe på revisorsprog

af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

30.10.2017 | Publikation

Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components

by Dorthe Bleses, Anders Højen, Philip S. Dale, Laura M. Justice et al.

Viser resultater 11 til 20 ud af 219

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Næste