Nyheder

23.11.2017 | I pressen

Anders Højen uddyber i et interview til Videnskab.dk

Artikel fra videnkskab.dk "Evig krig om pædagogik: Skal små børn lære eller lege?"

19.11.2017 | I pressen

Vil sprogindsats i børnehaven skabe flere mønsterbrydere?

Artikel fra Videnskab.dk omkring resultaterne fra SPELL, der deler forskerne.

19.11.2017 | Publikation

The Effectiveness of a Large-Scale Language and Preliteracy Intervention: The SPELL Randomized Controlled Trial in Denmark

by Dorthe Bleses, Anders Højen, Laura Justice and Philip Dale et.al.

15.11.2017 | I pressen

Den første Nest-evaluering: Vigtigt at holde øje med kammeraternes udvikling

Folkeskolen.dk har et tema om inklusion i forbindelse med den første rapport, der evaluerer effekten af Nest-klasserne på Katrinebjergskolen i Århus.

14.11.2017 | I pressen

DR: Autistiske Gustav går i blandet klasse: 'Han er blevet mere modig'

Artikel om de såkaldte Nest-klasser på Katrinebjergskolen, der bliver fulgt af forskere fra TrygFondens Børneforskningscenter.

13.11.2017 | Publikation

Rapport: Evaluering af NEST - år 1

af Helena Skyt Nielsen, Simon Calmar Andersen, Mette Kjærgaard Grove og Louise Voldby Beuchert-Pedersen.

13.11.2017 | Nyhed

Udsat for pressen

Udgivelse af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

13.11.2017 | I pressen

Kronik: Er børn virkelig mest udsat om foråret?

af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

10.11.2017 | I pressen

Kronik: En skideballe på revisorsprog

af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.

30.10.2017 | Publikation

Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components

by Dorthe Bleses, Anders Højen, Philip S. Dale, Laura M. Justice et al.

Viser resultater 1 til 10 ud af 209

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Næste