Aarhus Universitets logo
Et godt talesprog er ikke bare en vigtig forudsætning for at lære at læse men også for at kunne følge med i skolens andre fag, fortæller professor…
Tosprogede elever har samme forudsætninger for at afkode bogstaver og lyde som andre børn. Men det kniber med læseforståelsen. Lærere kan hjælpe…
Regeringen vil forkorte skoleugen med 1, 8 timer om ugen, men det er ikke en god idé, mener Simon Calmar Andersen.
Siden 2015 er den nationale trivselsmåling hvert år blevet gennemført i folkeskolerne for at følge elevernes trivsel. Men trivselsmålingens…
Som formand for ekspertgruppen for trivselsmålingen, forklarer Simon Calmar Andersen, hvorfor det har en stor værdi for forskningen at koble…
Artikel fra videnkskab.dk "Evig krig om pædagogik: Skal små børn lære eller lege?"
Artikel fra Videnskab.dk omkring resultaterne fra SPELL, der deler forskerne.
Folkeskolen.dk har et tema om inklusion i forbindelse med den første rapport, der evaluerer effekten af Nest-klasserne på Katrinebjergskolen i Århus.
Artikel om de såkaldte Nest-klasser på Katrinebjergskolen, der bliver fulgt af forskere fra TrygFondens Børneforskningscenter.
af Ulrik Holmstrup, tidligere journalistisk fellow ved TrygFondens Børneforskningscenter.
Side 5 af 21